Adopta a un* artista / 2ª parte. 2ªEv. 2º ESO.

Ya realizamos el trabajo Adopta a un* artista, con un debate en clase y la confección de una línea de tiempo "física". Ahora vamos a completar con una tercera parte muy interesante, y es convertir esa línea de tiempo en un blog, para que otras personas del mundo exterior, conocidos o no, puedan consultar vuestras opiniones y criterios sobre obras de arte de finales del S.XIX hasta la actualidad.

LEE LAS INSTRUCCIONES HASTA EL FINAL ANTES DE HACER NADA.

Debes enviar un correo a esta dirección:
martaypublio.adoptaunartista@blogger.com

Asunto del mensaje: Nombre, Título de la obra, Año
(Por ejemplo: Marcel Duchamp. Fountain. 1917, no pongáis las palabras "Nombre, Título de la obra, Año")

Cuerpo del mensaje (es donde escribes normalmente): Respuesta a las dos preguntas que ya contestaste en la ficha, sin repetir el enunciado.

IMPORTANTE, firma con tu nombre, si no no sabré que es tuyo:
Pepita Pérez. 3º F. Curso 2016-2017

Por último, buscáis una imagen de la obra elegida. Pincháis sobre la imagen, y después en "Más tamaños" y seleccionas una de unos 400 px. de ancho. La descargáis en vuestro ordenador y la adjuntáis al correo electrónico. IMPORTANTE: No pegues la imagen en el cuerpo de mensaje.

ANTES DE ENVIAR: Comprueba Dirección, asunto, cuerpo del mensaje, imagen y tu nombre.

Comprobáis el resultado aquí:

http://unaimagendistinta2.blogspot.com.es/?view=flipcard

Adopta a un* artista / 1ª parte. 2ªEv. 2ºESO

+

TATE MODERN ARTISTS TIMELINE from Sonia Cerezquita on Vimeo.

Este trabajo tiene tres partes diferenciadas:

Para casa
1) Elige un* artista de esta lista. Puedes proponer algún otro si no está en la lista.
Su periodo de actividad debe ser de finales del XIX en adelante.

2) Ya tienes tu artista. Ahora debes buscar al menos 3 fuentes de información sobre él/ella. Busca imágenes de sus trabajos y valora qué obra te gusta más. Elige tu obra y busca datos e información  sobre ella.

En clase
Abre esta ficha de análisis y haz una copia en tu Google Drive. Su tamaño es A5 (medio folio).

Completa la ficha con las preguntas requeridas.

Conviene que te informes de hechos históricos contemporáneos a la vida del artista, así como de las características del estilo o disciplina artística en el que se le inscribe. Si tienes dudas, habla con el profesor.

Guarda una copia informática de la imagen y el texto de tus respuestas. Los vas a necesitar para la segunda parte del trabajo.

3) Vamos a hacer una puesta en común con dos objetivos:

-Reconocer visualmente las características de los principales estilos artísticos desde finales del S.XIX en adelante.

-Ser capaz de explicar a otros por qué te gusta una obra de arte, a nivel formal y de contenido.

Recuerda traer tu ficha de análisis rellena a la clase para los días indicados abajo. Si lo prefieres, puedes traerla antes:

Cualquier duda, deja un comentario abajo o manda un correo y lo solucionamos.

Aprendizaje Basado en Proyectos. Proyecto 3. 1º ESO